понедельник, 22 сентября 2014 г.

ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА И ТОЧЕЧНЫЙ МАССАЖ



ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА И ТОЧЕЧНЫЙ МАССАЖ

КОМПЛЕКС № 1

I.    Ходьба по кругу, на носках, на пятках.
П. Точечный массаж.
III. Дыхательные упражнения.

1. «ЧАСИКИ»
Часики вперед идут, за собою нас ведут. И.п. - стоя, ноги слегка расставлены.
1 - взмах руками вперед - «тик» (вдох);
2 - взмах руками назад - «так» (выдох) (10-12раз).
дыхательная гимнастика
и точечный массаж

2. «ПЕТУХ»
Крыльями взмахнул петух, всех нас разбудил он вдруг.
И.п. - встать прямо, ноги врозь, руки опустить.
1 — поднять руки в стороны (вдох);
2 - хлопнуть руками по бедрам «Ку-ка-ре-ку» (выдох) (пять—шесть раз).

3. «насос»
Накачаем мы воды, чтобы поливать цветы.
И.п. - о.с.
1 -   наклон туловища в сторону (вдох);
2 - руки скользят, при этом громко произносить звук «с-с-с» (выдох) (10-12раз).
дыхательная гимнастика
и точечный массаж

4. «СЕМАФОР»
Самый главный на до роге, не бывает с ним тревоги.
И.п. - сидя, ноги сдвинуть вместе.
1 — поднимание рук в стороны (вдох);
2 - медленное опускание рук с длительным выдохом и произнесением звука «с-с-с» (четыре-шесть раз).

5. «ДЫХАНИЕ»
Подыши одной ноздрей, и придет к тебе покой.
И.п. - стоя, туловище выпрямлено, но не напряжено.
1 - правую ноздрю закрыть указательным пальцем пра­вой руки, левой ноздрей делать тихий, продолжительный вдох;
2 - как только вдох окончен, открыть правую ноздрю, а левую закрыть указательным пальцем левой руки. Через правую ноздрю делать тихий, продолжительный выдох с максимальным освобождением легких и подтягиванием диафрагмы максимально вверх (четыре - шесть раз).

6. «ДЫХАНИЕ»
Тихо-тихо мы подышим, сердце мы свое услышим.
И.п. - о.с.
1 - медленный вдох через нос. Когда грудная клетка начнет расширяться - прекратить вдох и сделать паузу на 4 секунды;
2 - плавный выдох через нос (два раза).

КОМПЛЕКС № 2
1.   Ходьба по кругу друг за другом, на носках, на пят­ках, высоко поднимая колени. П. Точечный массаж. III. Дыхательные упражнения.
1 «ЕЖИК»
Ежик добрый, не колючий, посмотри вокруг получше.
 И.п. - о.с.
1 -поворот головы вправо - короткий шумный вдох носом;
2 - поворот головы влево - выдох через полуоткрытый рот (шесть-восемь раз).

2.     «РЕГУЛИРОВЩИК»
Верный путь он нам покажет, повороты все укажет.
И.п. - стоя, ноги на ширине плеч. Одна рука поднята вверх, другая отведена в сторону.
1 - правая рука вверх, левая - в сторону (вдох носом);
2 - левая рука вверх, правая рука вниз с произнесением звука «р-р-р» (шесть-восемь раз).

3. «ГУСИЛЕТЯТ»
Гуси высоко летят, на детей они глядят.
И. п. —о.с.
1 —руки поднять в стороны (вдох);
2 — руки опустить вниз со звуком «г-у-у»    (выдох) (шесть-восемь раз).

4. «МАЯТНИК»
Влево, вправо, влево, вправо, а затем начнем сначала.
Им. - руки на поясе (вдох).
1 - наклон вправо (выдох);
2 - и.п. (вдох);
3 - наклон влево (выдох);
4 - и.п.
Выдох со звуком «т-у-у-х» (четыре раза).

5. «РАДУГ А ОБНИМИ МЕНЯ»
И.п. - о.с.
1 - полный вдох носом с разведением рук в стороны;
2 - задержать дыхание на 3-4 секунды;
3 - растягивать губы в улыбке, произносить звук «с», выдыхая воздух и втягивая в себя живот и грудную клетку. Руки сначала вперед, затем скрестить перед грудью, как бы обнимая плечи: одна рука идет под мышку, другая - на плечо (три-четыре раза).

6. «ВЫРАСТИБОЛЬШОЙ»
Вырасти хочу скорей, добро делать для людей.
И.п. - о.с.
1 - поднять руки вверх, потянуться, подняться на носки (вдох);
2 - опустить руки вниз, опуститься на всю ступню (выдох). Произносить звук «у-х-х» (четыре-пять раз).
дыхательная гимнастика и точечный массаж


КОМПЛЕКС № 3
I. Ходьба друг за другом, имитация ходьбы на лыжах.
Выдох через рот с произнесением звука «м-м-м» -1,5 минуты. П. Точечный массаж. III. Дыхательные упражнения.
1.«УШКИ»
Ушки слышать все хотят про зверят и про ребят. И.п. - о.с.
1 - наклон головы вправо — сильный вдох;
2 - наклон головы влево - произвольный выдох. Плечи остаются неподвижными, при наклоне голо­вы вправо-влево уши как можно ближе к плечам. Следить, чтобы туловище при наклоне головы не поворачивалось (четыре-шесть раз).

2 «губы трубкой»
Чтобы правильно дышать, нужно воздух нам глотать.
И.п. - о.с.
1 - полный выдох через нос, втягивая в себя живот;
2 - губы сложить трубкой, резко втянуть воздух, за­полнив им все легкие до отказа;
3 - сделать движение, как бы глотая воздух;
4 - пауза в течение 2-3 секунд, затем поднять голову вверх и выдохнуть воздух через нос плавно и медленно (четыре-шесть раз).

3. «ЗАДУВАНИЕ СВЕЧИ»
(энергетизированное дыхание).
Нужно глубоко вздохнуть, чтобы свечку нам задуть.
И.п.   - встать прямо, ноги на ширине плеч.
1 - сделать свободный вдох и задерживать дыха­ние, пока это приятно;
2 — сложить губы «трубочкой», сделать три корот­ких резких выдоха, словно стараясь задуть горящую свечу («фу-фу-фу»). Во время упражнения корпус дер­жать прямо (четыре-шесть раз).
дыхательная гимнастика и точечный массаж

4. «ОЧИЩАЮЩЕЕ "ХА"ДЫХАНИЕ»
Друг за друга мы горой, посмеемся над бедой. И.п. - встать прямо, ноги па ширине плеч.
1 - сделать свободный глубокий вдох, одновре­менно поднимая руки перед собой вверх;
2 - задерживать дыхание, пока это приятно. От­крыть рог, расслабить гортань, сделать энергичный выдох через рот, одновременно опуская руки и наклоня­ясь вперед («ха»);
3 - медленно выпрямиться и отдохнуть. Выдыхать воздух следует с облегчением, как будто освобождаясь от забот.
дыхательная гимнастика и точечный массаж

5. «ШИПЯЩЕЕ СТИМУЛИРУЮЩЕЕ ДЫХАНИЕ»
На друг друга пошипим, язычок мы укрепим.
И. п.   — о.с.
1 - вдох через нос в естественном темпе;
2 - выдох предельно затягивается. Во время выдоха воздух выходит через рот, издавая высокий свистящий звук, как бы при произнесении звука «с». Язык распо­лагается таким образом, что создается сопротивление выходящему воздуху (четыре-шесть раз).

6. «ВОЗДУШНЫЙ   ШАР ПОДНИМАЕТСЯВВЕРХ»
Ты, как шарик, полети, сверху землю огляди.
И.п.   - о.с. одну руку положить между ключицами и сконцентрировать внимание на них и на плечах.
1 - поднять плечи и ключицы (вдох);
2 - опустить плечи и ключицы (выдох) (четыре— шесть раз).





7. «ВЕТЕР»
Сильный ветер вдруг подул, слезки с наших щечек сдул.
И.п.   - о.с. 7
Сделать полный выдох носом, втягивая в себя живот и грудную клетку.
1 — сделать полный вдох, выпячивая живот и ребра грудной клетки;
2 - задержать дыхание на 3-4 секунды;
3 - сквозь сжатые губы с силой выпустить воздух несколькими отрывистыми выдохами (шесть раз).

КОМПЛЕКС № 4
1.   Ходьба друг за другом на носках, на пятках, на внут­ренней стороне стопы, на ее внешней стороне. П.  Точечный массаж. III. Дыхательные упражнения.
1. «УДИВИМСЯ»
Удивляться чему есть, в мире всех чудес не счесть.
И.п.   - встать прямо, опустить плечи и сделать сво­бодный вдох.
1 — медленно поднять плечи, одновременно делая выдох;
2 - и.п. (восемь раз).

2. «ПЛЕЧИ»
Поработаем   плечами, пусть танцуют они сами.
И.п.   - о.с.
1 - плечи вперед, медленно скрещивая перед собой опущенные руки и делая свободный вдох;
2 - медленно отвести плечи назад, сводя лопатки и одновременно выдыхая (восемь раз).

3. «ЯЗЫК ТРУБКОЙ»
Трубкой язычок сверни, головой слегка кивни.
И. п. - о.с. Губы сложены «трубкой», как при произнесе­нии звука «о», язык высунуть и тоже сложить «трубкой».
1 - медленно втягивая воздух через «трубочку» язы­ка, заполнить им все легкие, раздувая живот и ребра грудной клетки;
2 - закончив вдох, закрыть рот. Медленно опустить голову так, чтобы подбородок коснулся груди, пауза 3-5 секунд;
3 - поднять голову и спокойно выдохнуть воздух че­рез нос (шесть раз).

4.   «ПОКАЧАЕМСЯ»
Чтобы правильно дышать — себя нужно раскачать.
И.п. — о.с.
1 - медленно наклониться вперед, сгибая позвоночник только в грудном отделе и делая выдох;
2 — медленно распрямиться и прогнуться назад, де­лая вдох (шесть раз).

5. «ПОВОРОТ»
Вправо, влево повернемся и друг другу улыбнемся.
И.п. - о.с.
1 — сделать вдох;
2 - на выдохе повернуться — одна рука за спину, другая вперед;
3 - и.п. То же в другую сторону (шесть раз).

6. «ПОГЛАДЬ БОЧОК»
Мы погладим свой бочок от плеча до самых ног.
И.п. - ноги на ширине плеч, руки опущены.
7 - медленно поднимать правую руку, скользя ею по ту­ловищу и поднимая плечо (вдох);
2 — опускать руку и плечо (выдох). То же левой рукой (шесть раз).






КОМПЛЕКС № 5

I.    Ходьба по кругу на носках, на пятках, подскоком.
II. Точечный массаж.
III. Дыхательные упражнения.

1.«КРЫЛЬЯ»
Крылья вместо рук у нас и летим мы - высший класс.
И.п. - ноги слегка расставлены, руки опущены. 7 - руки   через   стороны   поднять   вверх (вдох); 2 - опустить руки вниз со словом «вниз» (выдох) (шесть раз).

2.«ПОДНИМЕМСЯНА НОСОЧКИ»
Хорошо нам наверху, как же вы без нас внизу?
7 - подняться на носки, одновременно поднимая руки, и посмотреть на них (вдох); 2- медленно присесть (спина прямая), колени в стороны,
руки опустить вперед и произнести звук «ш-ш-ш» (шесть раз).

3. «ПОКАЧИВАНИЕ»
Покачаемся слегка, ведь под нами облака.
И.п. - ноги на ширине плеч, руки опущены.
1 - наклон вправо «кач» (вдох);
2 — наклон влево «кач» (выдох) (шесть раз).

4. «ПОВОРОТ»
Надо посмотреть вокруг - рядом ли летит мой друг?
И.п. - ноги на ширине плеч, руки на поясе.
1 — повернуться вправо (вдох);
2 - и.п. (выдох);
3 — повернуться влево (вдох);
4 - и.п. (выдох) (шесть раз).

5. «ХЛОПОК»
Солнце мы хлопком все встретим, так полет свой мы отметим.
И.п. - ноги слегка расставлены, руки опущены.
1 - поднять руки вверх (вдох);
2 - хлопнуть в ладоши, сказав «хлоп» (выдох);
3 - развести руки в стороны (вдох);
4 - опустить руки вниз (выдох) (пять раз).

6. «ПЧЕЛЫ»
Мы представим, что мы пчелы, мы ведь в небе новоселы.
И.п. - ноги слегка расставлены, руки опущены.
1 - развести руки в стороны (вдох);
2 — опустить руки вниз со звуком «з-з-з» (выдох) (пять раз).
7. «ПРИЗЕМЛЕНИЕ»
Приземлиться нам пора, завтра в сад нам, детвора.
И.п.  - ноги на ширине плеч, руки в замок внизу.
1 - руки поднять вверх (вдох);
2 - наклон вперед с одновременным опусканием рук и произнесением звука «ух» (выдох) (пять раз)



КОМПЛЕКС № 6
I. Ходьба по кругу друг за другом на носках, на пятках; прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед, бег - ру­ки в стороны, жужжать, как жучки («ж-ж-ж»).
II. Точечный массаж.
III. Дыхательные упражнения.
1. «НОСИК»
Мы немного помычим и по носу постучим.
И.п.   - о.с.
1 - сделать вдох носом;
2 — на выдохе протяжно тянуть звук «м-м-м», одновре­менно постукивая по крыльям носа указательными паль­цами (пять—шесть раз).

2. «НОСИК»
Очень любим мы свой нос. А за что? Вот вам вопрос.
Им. - о.с.
7 - погладить боковые части носа от кончика к перено­сице (вдох);
2 - на выдохе постучать по крыльям носа указательными пальцами (шесть раз).

3. «ГУДОК ПАРОХОДА»
Прогудел наш пароход, в море всех он нас зовет.
И.п.   - о.с.
1 - через нос с шумом набрать воздух;
2 - задержать дыхание на 1-2 секунды;
3-е шумом выдохнуть воздух через губы, сложенные трубочкой, со звуком «у-у-у» (выдох удлинен) (шесть раз).

4. «БАРАБАНЩИК»
Мы слегка побарабаним и сильнее сразу станем.
И. п.  - ноги на ширине ступни, руки на поясе.
1 - присесть, похлопать по коленям (выдох);
2 — и.п. со звуком «бам-бам-бам» (вдох) (шесть раз).

5.«ТРУБАЧ»
За собой трубач зовет, он здоровье нам дает.
И. п.    - ноги вместе, руки перед грудью, кулаки сжаты «трубочкой».
1 — вдох;
2 — медленный выдох с громким произнесением звука «пф» (четыре раза).

6. «САМОЛЕТ»
Полетим на самолете, будем сильными в полете.
И.п.   - лежа на животе, опора на предплечья.
1 - прогнуться, приподняв голову, плечи, ноги прямые, руки в стороны (вдох);
2 - и.п. (выдох).

7. «ПРЫЖКИ»
Прыгнем влево, прыгнем вправо, а потом начнем сначала.
И.п.   - ноги вместе, руки на поясе.
1-4 — подпрыгивать на двух ногах на месте с поворотом вправо-влево. Чередовать с ходьбой (два раза по 20 под­прыгиваний).

8. «ДЫШИМ ТИХО, СПОКОЙНО, ПЛАВНО»
Все мы медленно подышим, тишину вокруг услышим.
И.п.   - о.с.
Медленный вдох через нос. Когда грудная клетка нач­нет расширяться, прекратить вдох и сделать паузу. Затем плавный выдох через нос (пятъ-десятъ раз).

пятница, 22 августа 2014 г.

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ "С" И "СЬ"



 [С]

Упражнение № 1.

Особое внимание обратить на выполнение упражнения «Язычок подметает полы». Когда это упражнение будет хорошо получаться, спеть песенку водички: «С-с-с-с».

Следить за тем, чтобы кончик языка упирался в нижние резцы. Звук [с] должен произноситься твёрдо.

[С]

Упражнение № 2. Произносить (читать) слоги, соблюдая ударение.

СÓ – СО – СО                                 СÁ – СА – СА
СО – СÓ – СО                                 СА – СÁ – СА
СО – СО – СÓ                                 СА – СА – СÁ

Следить за тем, чтобы при произнесении звука [с] кончик языка упирался в нижние резцы. Звук [с] произносить длительно и твёрдо.



 [С]

Упражнение № 3. Произносить (читать) слоги, выделяя ударением слог – СЫ –.

СА – СО – СУ – СЫ
СО – СУ – СЫ – СА
СУ – СЫ – СА – СО
СЫ – СА – СО – СУ

Следить за тем, чтобы при произнесении звука [с] кончик языка упирался в нижние резцы. Звук [с] произносить длительно и твёрдо.

[C]

Упражнение № 40. Выучить стихотворение.

Весна, весна! Как воздух чист!
Как ясен небосклон!
Своей лазурью живою
Слепит мне очи он.
                                 (Е. Баратынский)
Следить за тем, чтобы при произнесении звука [с] кончик языка упирался в нижние резцы. Звук [с] произносить длительно и твёрдо.
Читать стихотворение выразительно и чётко.
Объяснить ребёнку смысл незнакомых слов.

[С]

Упражнение № 4. Произносить (читать) слоги.


са – со – су – сы                          сы – сэ – со – са
со – су – са – сы                          са – сы – сэ – су
су – са – сы – сэ                          со – су – са – сы

Следить за тем, чтобы при произнесении звука [с] кончик языка упирался в нижние резцы. Звук [с] произносить длительно и твёрдо.




[С]

Упражнение № 5. Произносить (читать) слоги и слова.

Са – са – са – сам, сад.
Со – со – со – сок, сон.
Су – су – су – сук, суп.
Сы – сы – сы – сын, сыт.
Сэ – сэ – сэ – сэр, Сэм.

Следить за тем, чтобы при произнесении звука [с] кончик языка упирался в нижние резцы. Звук [с] произносить длительно и твёрдо.
Объяснить ребёнку смысл незнакомых слов.

[С]

Упражнение № 6. Произносить (читать) слова.

Сад, сам, сало, сажа, сани, сайка, сахар, сок, сом, сон, сор, сорт, Соня, сода, сокол, сопка, сотня, суд, сук, суп, сухо, судно, сумка, сын, сыт, сыч, сыпать, оса, коса, лиса, роса, гусак, досада, писать, кусать, усатый, посадка, краса, полоса, колбаса, босой, кусок, лесок, носок, песок, поясок.

Следить за тем, чтобы при произнесении звука [с] кончик языка упирался в нижние резцы. Звук [с] произносить длительно и твёрдо.
Объяснить ребёнку смысл незнакомых слов.